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    施政報(bào)告2024︱“三層應(yīng)急機(jī)制”延至明年,議員:冀更多學(xué)童納安全網(wǎng)

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-17 14:02

    外界關(guān)注學(xué)童的精神健康問(wèn)題,新一份《施政報(bào)告》提出促進(jìn)精神健康措施,包括延長(zhǎng)“三層應(yīng)急機(jī)制”至明年。消息人士指,當(dāng)局會(huì)制訂指引和具體架構(gòu),善用架構(gòu)支援和避免過(guò)度依賴轉(zhuǎn)介至精神科的服務(wù)。立法會(huì)教育界議員朱國(guó)強(qiáng)表示,期望將機(jī)制擴(kuò)展至小學(xué),讓更多學(xué)生納入安全網(wǎng)。

    新一份《施政報(bào)告》提出促進(jìn)精神健康措施

    ▲新一份《施政報(bào)告》提出促進(jìn)精神健康措施,包括延續(xù)為中學(xué)而設(shè)、識(shí)別有較高自殺風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的“三層應(yīng)急機(jī)制”至明年。

    建青少年情緒健康即時(shí)網(wǎng)上支援平臺(tái)

    政府于去年為中學(xué)而設(shè)立“三層應(yīng)急機(jī)制”,以協(xié)助學(xué)校及早識(shí)別有較高自殺風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生,并于今年初宣布延長(zhǎng)措施至年底。李家超昨表示,將延續(xù)及優(yōu)化機(jī)制至明年,推出高中及初小的“精神健康素養(yǎng)”資源套,并于明年第二季建立青少年情緒健康即時(shí)網(wǎng)上支援平臺(tái)。

    目前在三層應(yīng)急機(jī)制下,學(xué)校透過(guò)第一層校內(nèi)的跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先照顧和輔導(dǎo)有較高自殺風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生。如學(xué)校人手不足,教育局會(huì)協(xié)助將個(gè)案轉(zhuǎn)介予第二層由社署統(tǒng)籌的“校外支援網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍”跟進(jìn),第三層則是由校長(zhǎng)轉(zhuǎn)介有嚴(yán)重精神健康需要的學(xué)生予醫(yī)院管理局精神科服務(wù)。

    然而,政府消息人士表示,有意見(jiàn)認(rèn)為校長(zhǎng)未必能準(zhǔn)確辨識(shí)有需要的學(xué)生,并過(guò)度依賴第三層機(jī)制,非緊急個(gè)案亦透過(guò)第三層機(jī)制求助。消息人士認(rèn)為,學(xué)校實(shí)際上可先使用第二層機(jī)制尋求社工協(xié)助,因此,當(dāng)局未來(lái)會(huì)制訂更具體的指引,供學(xué)校參考何時(shí)應(yīng)尋求哪些專(zhuān)業(yè)協(xié)助,以免將緊急服務(wù)用于非緊急個(gè)案。

    本身是小學(xué)校長(zhǎng)的立法會(huì)教育界議員朱國(guó)強(qiáng)表示,期望將機(jī)制擴(kuò)展至小學(xué),讓更多學(xué)生納入安全網(wǎng)。教聯(lián)會(huì)相信,延續(xù)及優(yōu)化機(jī)制將有助于預(yù)防悲劇的發(fā)生,并呼吁當(dāng)局持續(xù)加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)在正向心理學(xué)方面的培訓(xùn),并鼓勵(lì)更多學(xué)校參加《4Rs精神健康約章》,營(yíng)造正向校園。關(guān)注學(xué)生自殺學(xué)生聯(lián)席認(rèn)為,現(xiàn)行機(jī)制單靠老師作第一層識(shí)別并不足夠,建議政府提升第一層的識(shí)別效率,達(dá)至預(yù)防效果。

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